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UTILIZANDO POR PRIMERA VEZ EL APLICATIVO GOOGLE DOCS DE GSUITE
Hola soy Profesor del Colegio Claretiano de Lima. Enseño el curso de comunicación y desde hace tres años vengo haciendo pilotos utilizando las redes sociales como un medio para la enseñanza de las letras. El comienzo fue hace tres años con los grupos secretos de Facebook, la experiencia fue fabulosa, ya que el trabajo era compartida por toda la sección. Todos podían ver sus trabajos en tiempo real. Eso era lo que los emocionaba por que veían a los mejores y querían seguir sus pasos. Luego pasamos a la unificación de secciones esta experiencia fue mejor que la anterior, pero la concientización del uso de las redes se desvirtuaba en una minoría del 1%. Este año después de esta experiencia que fue muy apasionante por que las redes sociales también pueden servir para el uso educativo, aunque hay aún el estigma de que por ser una red social no tiene sentido el utilizarlo para la educación. Ahí compartíamos videos, documentos, presentaciones, oraciones y todo se realizaba en clase, en algunas ocasiones como tarea. Este año encontré un entorno mucho más amigable del gigante tecnológico GOOGLE y al revisar las aplicaciones encontré una respuesta clara a lo que venía haciendo en estos años. Este es el uso de aplicativos para el tiempo real en el aula.
Este año hemos comenzado y lo primero que he hecho:
1. Es recopilar usuarios de GMAIL a través de contactos o enviados de correo.
2. Lo que hice en algún momento fue darles mi correo para que me escribieran y así guardar el usuario, pero me escribió GMAIL mantenimiento y me pidió que en un minuto no pueden enviar tantos correos, sobre todo los tenía repetidos por que en algún año ellos me escribieron. ( los guarda automáticamente)
3. Los agregué a una hoja de DOCS y comenzó la interacción.
4. Ahí me tope que todos debían bajarse primero la aplicación a sus smartphone.
5. En los Iphone el aplicativo les pedía la tarjeta de crédito, pero al final era gratuito.
6. Entonces comenzamos escribiendo nombres, correos y todos datos que necesitaba.
Sin duda después, se percibió satisfacción de haber logrado los indicadores.
Todos redactaron y entendieron el diagrama de flujo.
Aunque se presentaron problemas como que no tenían datos o la red wifi no estaba operativa. A pesar de ello todo salió muy bien y por supuesto entendí ahora como debía de trabajar durante este proceso.
A seguir con el siguiente aplicativo.
Mucha suerte.
Profesor Johan Flores.
